Otizmli bireylerin toplumsal kümelerde yer alması sağlanmalı
Kaliteli eğitime ulaşabilmek otizmli bireylerin ailelerini zorlayan mevzular Çankaya Escort ortasında yer alıyor Uygulanan eğitim cinsinin bilimsel ispatlara dayalı olması gerektiğini belirten Dr Melek Beğenilen Luş güzel bir eğitim alan ve bilhassa ebeveynlerin toplumsal marifet geliştirme programlarını uyguladığı otizmli bireylerin Keçiören Escort irtibat ve toplumsal hünerlerinde güzelleşme görüldüğünü tabir ediyor Dr Melek Beğenilen Luş otizmli bireylerin erken yaşlardan itibaren konuta kapatılmaktan çok yaşıtların katıldığı toplumsal marifetleri geliştirici aktivitelerin yapıldığı toplumsal kümeler içerisinde Etimesgut Escort olmasını tavsiye ediyor
Üsküdar Üniversitesi NP Etiler Tıp Merkezi Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı Dr Melek Beğenilen Luş otizmli bireylerin eğitimi ve bağlantısının ehemmiyetine değindi ebeveynlere değerli tavsiyeler paylaştı
Bireysel eğitim programları daha başarılı oluyor
Otizmli bireylerin aileleri için en güç hususlardan birisinin kaliteli eğitime ulaşabilmek ve bu eğitimi çocuklarına maddi imkanları çerçevesinde sağlayabilmek olduğunu belirten Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı Dr Melek Beğenilen Luş Her çocuk farklıdır hasebiyle çocuğun özellikleri düzgün anlayan ve yalnızca eğitim programını uygulamayan çocuğun gereksinimine yanıt verebilen eğitimcilerle uygulanan kişisel eğitim programları çok daha başarılı oluyor Çocukla kurulan bağlantı çok değerli Alışılmış uygulanan eğitim cinsinin bilimsel delillere dayalı bir eğitim programı olması gerekiyor Aileler ve çocuk için onları yönlendirecek rehber çocuk psikiyatristleri olmalı ve bu rehberlik koordinatörlüğünde tedavi yürütülmeli dedi
Sıcak aile ortamı gelişimi açısından çok değerli
Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı Dr Melek Beğenilen Luş erken bebeklikte çocuğun yetişeceği uygun ortamın beyin gelişimi için epey değerli olduğunu vurguladı ve kelamlarına şöyle devam etti
Beyin gelişimi 2 yaş altında epeyce süratli gerçekleşiyor ve 15 aydan sonra bu sürat biraz azalıyor Hasebiyle bu evrede çocuğun canlı sıcak bağlantıda bulunan insanların var olduğu bir aile ortamında ağır ebeveyn eğitim programlarının da aile tarafından uygulanmasıyla uygun kaidelerin oluşturulduğu durumlarda öbür akranlarına ulaşma talihi artıyor Unutulmamalıdır ki otizm büyük bir çoğunlukla ömür uzunluğu süren bir bozukluktur Otizmin temel belirtileri kısmen değişse de yetişkin ömürde da birtakım belirtiler devam eder Genel olarak ise otizmde fonksiyonellikte yaş ilerlemesiyle birlikte kötüleşme görülmez Düzgün bir eğitim alan bilhassa ebeveynlerin toplumsal marifet geliştirme programlarını uyguladığı otistiklerde ise bağlantı ve toplumsal marifetlerde düzgünleşme ve tekrarlayıcı davranışlarda azalma görülüyor
Sosyal maharet kümeleri uygulanıyor
Normal gelişim gösteren bir çocuğun da taklit etme ve karşılıklı konuşma üzere toplumsal kuralları öğrenebilmesi ve uygulaması için akran irtibatının kıymetli olduğunu tabir eden Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı Dr Melek Beğenilen Luş Otizm teşhisli çocuklarda toplumsal öğrenmede önemli yetersizlikler olduğu için doğal yollarla bu marifetleri edinemezler Bu çocuklarda toplumsal hünerleri kazandırmak ve düzenlemek için akran müdahaleleri ve toplumsal marifet kümeleri uygulanıyor Eğitimde öğrenilen bu hünerlerin pratikte de hayata geçirilebilmesi için çeşitli yaş kümelerine nazaran çeşitli aktivitelerle yapılan çalışmaların başarılı oldukları görülüyor diye konuştu
Otizmli bireyler konuta kapatılmamalı
Otizm teşhisli bireylerde her yaş kümesinde en dikkat çeken özelliğin göz teması kurma duygusal yansılar ve empati toplumsal karşılıklı bağlantı üzere toplumsal irtibat becerilerindeki yetersizlik olduğunu belirten Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı Dr Melek Beğenilen Luş Bu nedenle erken yaşlardan itibaren bu bireylerin konuta kapatılmaktan fazla tam aksisi formda mümkün mertebe ebeveynlerin öğretmenlerin yaşıtların katıldığı toplumsal maharetleri geliştirici aktivitelerin yapıldığı toplumsal kümeler içerisinde olması öneriliyor Bilhassa pandemi periyodunda meskene kapanma ile birlikte otizmli çocuklarda huzursuzluk ağlama bağırma hırçınlık öfkelenme takıntılı davranışlarda artış olduğu gözlemlendi Bu da aslında bu bahsin ne kadar değerli olduğunu bize bir kez daha gösterdi dedi
Oyun tedavi usulü üzere kullanılıyor
Duyusal bilişsel toplumsal ve iletişimsel maharetlerin kazanılmasında oyunun son derece kıymetli olduğunu vurgulayan Çocuk ve Ergen Psikiyatri Uzmanı Dr Melek Beğenilen Luş 0 2 yaş devrinden başlayarak çocuğun evvel vücudunu etrafını ve objeleri öğrenmesine yarayan fonksiyonel oyunlarla olayları şahısları taklit etmeyi öğreten sembolik oyunlarla ve ileri yaşlarda daha mantıklı kuraları bariz toplumsal oyunlarla yaşına uygun olarak oyun marifeti de giderek geliştirilebilir Otizmli bireyler duyularını birleştirmekte lisanı öğrenmekte zorluk yaşarlar Otizm teşhisli çocuklarda hem çeşitli hünerleri kazandırmak konuşmada ilerleme sağlamak hem de toplumsal irtibatı geliştirmek için oyun bir tedavi yolu üzere kullanılıyor dedi
Kaynak BHA Beyaz Haber Ajansı
